El profesor Pedro Alson, doctor en estadística y en enseñanza de las matemáticas, recientemente galardonado con el Premio Nacional en Ciencia y Tecnología 2023, ha descrito Fragata como una evolución tecnológica basada en la metodología de la «Ingeniería Didáctica de las Matemáticas» (IDMat). Esta innovadora metodología ha sido desarrollada por Alson y sus colaboradores a lo largo de 40 años de trabajo docente en diversas universidades y entornos educativos de Venezuela. Fragata representa la digitalización de la exitosa aplicación de la IDMat, que ha tenido un impacto significativo en la vida de los estudiantes universitarios venezolanos.
El enfoque de Métodos de Graficación y su influencia en Fragata
El enfoque de Métodos de Graficación, derivado de la IDMat, ha generado un reconocimiento implícito por parte de numerosos estudiantes, quienes han experimentado la experiencia de comprender las matemáticas de una manera más significativa y profunda. De acuerdo con Alson, Métodos de Graficación se presenta como un instrumento que defiende ese “derecho a comprender”. Este enfoque ha enfrentado resistencias a lo largo de los años, ya que propone un cambio en la enseñanza de las matemáticas al disminuir el énfasis en la mecanización y memorización algorítmica, y al proponer una irrupción semiótica en el lenguaje tradicional de las matemáticas.
Ventajas y desafíos de Fragata
Para el profesor Alson, una de las ventajas de Fragata es recopilar información relevante sobre la actividad de interacción de cada estudiante con la aplicación, proporcionando a los docentes herramientas precisas para monitorear la actividad académica individual de manera eficiente. Sin embargo, el catedrático identifica que el principal obstáculo tanto para Métodos de Graficación como para Fragata radica en la formación de los profesores.
La superación de este obstáculo se plantea a través de dos estrategias: la implementación de cursos híbridos que combinen materiales impresos con el uso de Fragata, y la motivación para formar a estudiantes como «multiplicadores» del uso de la aplicación. La intención es dotar al docente de esta poderosa herramienta para fortalecer su trabajo e incentivar los aprendizajes.
El impacto de Fragata como un cambio de paradigma
Para el Dr. Alson, la adopción de Fragata representa un avance que posiciona a Venezuela en consonancia con los cambios globales, ya que implica un proceso de sustitución del sistema actual de transmisión de conocimientos matemáticos. «Fragata crea un entorno que simula las condiciones reales de la creación matemática, acercando la investigación matemática de alto nivel al proceso de enseñanza y aprendizaje.» Esto representa un cambio significativo en el paradigma educativo, facilitando el acceso a una experiencia de aprendizaje en matemáticas que simula la auténtica práctica de la disciplina.
Esta evolución de la IDMat hacia Fragata es un testimonio del compromiso del Estado con la innovación en la enseñanza de las matemáticas en Venezuela, llevando a los estudiantes a un nivel más profundo de comprensión y estimulando el cambio en la percepción y práctica de la educación científica en el país.